<strong><span style="text-decoration: underline;"><img src="/images/Bilder/Projekte/Projektwochen/2019/Erlebnispädagogik_und_Integration/Vertrauensspiel2.jpeg" alt="Vertrauensspiel2" width="150" height="113" dir="ltr" style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;" /></span><span style="font-size: 14pt;">Erlebnispädagogik und Integration</span></strong><br /><br /><span style="font-size: 12pt;">Wie man Vertrauen und Klassenklima auf eine spielerische Art und Weise verbessern kann.</span><span style="font-size: 12pt;"></span><br /><span style="font-size: 12pt;">In der Oberschule Westercelle fand vom 01.04.2019-05.04.2019 eine Projektwoche statt, wo verschiedene Themen behandelt wurden. </span><br /><br /><span style="font-size: 12pt;">Die Klasse 6e wurde von Frau Poljakow, Herrn Abu Maria und Herrn Engelhardt betreut. Am <strong>Montag</strong> haben sie ein Spiel gespielt, das „Gefängnis“ heißt. Da mussten die Schüler über ein rotes Seil kommen, ohne es zu berühren. Sie mussten sich gegenseitig helfen. Im Spiel kam es auf Vertrauen, Disziplin und Zusammenhalt an. Nach jedem Spiel haben sie eine Reflexion gemacht, indem sie einander Feedback gaben. </span><br /><br /><span style="font-size: 12pt;">Am <strong>Dienstag</strong> hatten sie das Thema Konflikte im Mittelpunkt, was sie spielerisch lösten. Sie haben ein Spiel gespielt wo sie so schnell wie möglich Tischtennisbälle in einen Korb werfen mussten. Hier kam es ebenfalls auf den Zusammenhalt und gegenseitiges Vertrauen an. Sie haben dieses Spiel mehrmals wiederholt, um zu sehen, ob sie den Teamgeist verbessern und die bisherige Bestzeit toppen können. </span><br /><br /><span style="font-size: 12pt;"><strong>Mittwoch</strong> fuhren sie in den Kletterpark. Sie erhofften sich dadurch in der Klasse eine Verbesserung der Teamwork Fähigkeit. Darüber hinaus sollte das Vertrauen ineinander gestärkt werden. </span><br /><br /><span style="font-size: 12pt;">Letztlich ist der Zusammenhalt untereinander wichtig. Ziel war es, dass sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig die Angst nehmen können, wenn sie eine herausfordernde Aufgabe zu bewältigen hatten. Ein Punkt, der den Schülern auch in den Sinn kam, war die Unterstützung durch die eigenen Klassenkameraden. Frei nach dem Motto: „Gemeinsam sind wir stark“ haben sie sich gegenseitig Mut fürs Klettern gegeben.</span>